缩短学制?各实验区纷纷辟谣:假的!教育部公布更多与基础教育改革实验区相关信息
发布日期:2021-11-17 11:03    点击次数:78

  近日,教育部印发关于设立教育部基础教育综合改革实验区的通知,决定在12个省市区建立教育部基础教育综合改革实验区。通知发布后,有传闻称“实验区将探索缩短学制、高中前完成基础教育等举措”。对此,10月18日,上海等实验区纷纷辟谣,对网传“缩短学制”等内容予以否认。

  当天,教育部就建设基础教育综合改革实验区再次发文,称各实验区都以党委、政府或教育工作领导小组名义专门印发了方案,提出了具体的改革实验内容和举措。

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  证券时报记者了解到,今年7月9日召开的教育部基础教育综合改革实验区工作研讨会,系统探索了全面提高基础教育质量的有效途径。会上,12个实验区教育局主要负责人介绍了建设基础教育综合改革实验区的总体构想,分享了各地基础教育改革的经验做法。会议要求,各实验区抓紧完善方案,坚持因地制宜,体现地方特色。

  教育部:实验区均已提出改革实验内容和举措

  12个获批建设基础教育综合改革实验区的省市区分别为上海市、广东省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安市高新区、山东省诸城市。

  “教育部基础教育综合改革实验区涵盖了省级市、计划单列市、副省级市、地级市、高新技术产业开发区、县级市等,具有广泛的代表性。”教育部表示。

  “十三五”以来,我国基础教育圆满完成历史性收官交账任务,人民群众“有学上”问题已基本解决。面向“十四五”,人民群众“上好学”的愿望日益强烈,特别是中央部署“双减”之后,强化学校教育主阵地作用、提升教育教学质量已成为基础教育面临的最紧迫最核心的重要任务。

  教育部表示,建立教育部基础教育综合改革实验区,主要目的是进一步探索深化综合改革,促进学前教育普及普惠安全优质发展,义务教育优质均衡发展,普通高中多样化有特色发展,全面提高基础教育质量。据悉,各实验区都以党委、政府或教育工作领导小组名义专门印发了方案,提出了具体的改革实验内容和举措。

  下一步,教育部将深入实验区进行调研,指导推动实验区围绕高质量发展,特别是“双减”等重大任务,不断深化基础教育综合改革,并定期组织交流研讨,总结凝练实验成果,宣传推广典型案例,发挥好示范效应,进一步推进深化全国各地基础教育综合改革,全面推进基础教育高质量发展。

各地回应基础教育综合改革实验区建设:网传“缩短学制”等不实

  就实验区的改革实验内容和举措,教育部在文中并未过多提及。不过,10月18日,上海等实验区纷纷发文,透露了部分改革内容。

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  上海市教委发文称,上海基础教育综合改革着眼促进基础教育更高质量发展,以基础教育综合改革实验区建设为契机,聚焦建设两个体系:一是着力建设高品质的育人体系,围绕学校发展、评价改革、育人方式、智能教育、对外开放、队伍发展、教育治理等关键领域深化改革;二是着力建设高效能的保障体系,围绕组织保障、学校基建、人事管理、教育投入、新城教育、技术赋能等形成有力举措。通过两个体系建设,加快打造资源优质、机会公平、师者善教、学生乐学的和谐教育生态。

  针对网络传闻,上海市教委回应称,“上海基础教育综合改革实验区相关改革任务均不涉及网传‘缩短学制’等内容。”

  福建省三明市教育局发文称,作为全国12个教育部基础教育综合改革实验区之一,三明市总体改革方案已在今年7月正式印发,改革主要有“基础教育五育并举、教育质量提升、教师队伍建设、教育治理体系改革”等四大任务20项措施,旨在优化基础教育结构、提高教育质量、促进教育公平。

  福建省三明市教育局也表示,网络所传的改革举措信息为假,三明市教育局敬告广大家长和网友,对非官方渠道的信息请勿轻易采信,切勿信谣传谣。

  湖北省宜昌教育局发文称,《宜昌市基础教育综合改革实验区建设行动方案(2021-2025年)》经市政府审定,由省教育厅报省政府同意后以市政府名义印发,并报教育部审核备案,将围绕构建优质均衡的基本公共教育服务体系,以推动创新教育、深化课程改革、引领智慧教学、培育全能教师、释放办学活力为重点,全面深化综合改革,全面发展素质教育,全面落实立德树人根本任务,着力打造宜昌特色、中部领先、全国前列的“宜学之城”。

  河北省廊坊教育局发文称,全国基础教育综合改革实验区(廊坊)改革要点包括深化教育教学改革、深化考试招生和教育评价制度改革和规范民办义务教育发展等。廊坊市教育局也告诫广大网友,“探索缩短学制、高中前完成基础教育等举措”为不实信息。类似信息应以教育主管部门官方网站及公众号发布为准,对非官方渠道的信息请勿轻易采信。

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  记者注意到,获批基础教育综合改革实验区建设的深圳和成都等地的当地教育局也通过媒体进行辟谣。

  此外,山东省诸城市教育和体育局近日也发文称,《诸城市基础教育综合改革实验区发展规划》以市委、市政府的名义印发,同时上报教育部基础教育司,全面启动基础教育综合改革实验区建设各项工作。

  浙江金华教育局近日也发文称,作为浙江省唯一入选教育部基础教育综合改革实验区的地市,金华已制定改革实施方案。接下来,将主要通过开展党建引领争先行动、教育发展争先行动、教育改革争先行动、教育治理争先行动和教育人才争先行动等5大“争先行动”,深化教育改革,推动基础教育高质量发展。

  而安徽省铜陵市教育和体育局早在9月28日即发文称,下一步将制定并完善《铜陵市创建全国基础教育综合改革试验区行动方案(2021-2025年)》,力争到2025年,基础教育重点领域和关键环节改革取得突破,学校办学特色充分显现,为学生提供更多元、更优质的发展选择,教育总体发展水平处于全省第一方阵,基本构建起创新型、开放式、现代化教育体系。